Nauczyciele z niepełnosprawnością udzielają zdalnie korepetycji

Nauczyciele z niepełnosprawnością udzielają zdalnie korepetycji

Coraz więcej uczniów korzysta z korepetycji. Poszukiwani są nauczyciele praktycznie od każdego przedmiotu a bywa i tak, że jeden uczeń ma nawet kilku korepetytorów z jednej dziedziny. Aktualnie rodzice coraz częściej zatrudniają nauczycieli w sposób zdalny, co umożliwia podejmowanie współpracy również z nauczycielami z orzeczeniami o niepełnosprawności, których zrzesza projekt „Belfer w sieci” prowadzony przez znaną z kampanii „Pracodawca z Sercem” Iwonę Lewandowską

„Belfer w sieci” to projekt, który doskonale wpisuje się w założenia kampanii „Pracodawca z Sercem”, mającej na celu zachęcanie pracodawców do aktywizowania zawodowego osób z niepełnosprawnościami. Wychodzi naprzeciw oczekiwaniom pracowników, którzy z różnych powodów utracili sprawność i musieli odejść z pracy stacjonarnej a także wykorzystuje możliwości nowych czasów, w których spotkania online stają się coraz bardziej popularna. Pomysł jest prosty – łączy nauczycieli z niepełnosprawnościami z uczniami, którzy potrzebują korepetycji, proponując zajęcia w formule zdalnej i w dobrej cenie. Korzyść odnoszą wszyscy – nauczyciele mają pracę i zarabiają na swoje utrzymanie, a uczniowie mogą liczyć na nieocenione wsparcie w przygotowaniu do sprawdzianów i egzaminów. Dodatkowo „Belfer w sieci” szerzy tolerancję i burzy stereotypy związane z myśleniem o osobach niepełnosprawnych jako nieaktywnych i niezdolnych do podjęcia zatrudnienia.

Pomysł przyniosło samo życie – mówi jego twórczyni Iwona Lewandowska. Pandemia pokazała, że formuła zdalna dobrze się sprawdza w relacjach uczeń-nauczyciel, choć oczywiście taki model nauki wymaga wiele samodzielności, samodyscypliny oraz zaangażowania. Z drugiej jednak strony taki kontakt indywidualny z nauczycielem podczas spotkań online sprzyja koncentracji i skupieniu na wykonywanych zadaniach – wielu uczniów łatwiej w tej formie przyswaja wiedzę.

Ze względu na lockdown przetestowano szeroko możliwości wspierania uczniów przez nauczycieli w sposób zdalny i dzięki temu otworzyła się szansa na powrót do zawodu osób, które np. uległy wypadkom lub zachorowały na choroby przewlekłe i musiały zrezygnować z uczenia w szkołach np. w związku z barierami architektonicznymi związanymi z przemieszczaniem się w zatłoczonej szkolnej przestrzeni.

Niepełnosprawność nie znaczy jednak braku aktywności. Wiele osób chciałoby wrócić do wykonywania zawodu po to, by dalej uczyć i wspierać uczniów. I absolutnie nic, ale to nic nie stoi na przeszkodzie, by chętni nauczyciele z niepełnosprawnością zatrudniali się w roli korepetytorów – uważa Iwona Lewandowska. Tym bardziej, że jest ogromne zapotrzebowanie na rynku – rodzice i uczniowie wciąż nas pytają o wolne miejsca na zajęcia z różnych przedmiotów w ramach naszego projektu „Belfer w sieci”. Apeluję więc do nauczycieli – zgłaszajcie się do nas – do BPO Network, a na pewno zajdziecie pracę w zawodzie, który jest Waszą pasją.

Twórczyni „Belfra w sieci” zaobserwowała, że projekt cieszy się tak ogromnym powodzeniem nie tylko ze względu na fakt, iż coraz więcej uczniów potrzebuje wsparcia w przygotowaniu do egzaminów.

Nasz projekt to też obalanie stereotypów związanych z tym, że osoby z niepełnosprawnościami są nieaktywne zawodowo. Absolutnie tak nie jest – większość osób niepełnosprawnych, które znam, stawia na samodoskonalenie, rozwój, jest wykształcona i kompetentna. W formule zdalnej niepełnosprawność w ogóle nie przeszkadza w podejmowaniu zatrudnienia. Rodzice upatrują też w tym projekcie szansę na rozwinięcie społecznej wrażliwości u swoich dzieci – kto wie, może kiedyś mały Jaś, który korzysta teraz z korepetycji z matematyki u Pani Tatiany – zostanie szefem firmy, przypomni sobie o swojej nauczycielce i podejmie decyzję  o zatrudnieniu pracowników z niepełnosprawnościami, zostając w ten sposób „Pracodawcą z Sercem”? Może kiedyś to będzie po prostu standard w naszym kraju?

Nauczyciele z niepełnosprawnościami udzielają korepetycji on-line praktycznie ze wszystkich przedmiotów, m.in.: z języka polskiego, języków obcych (angielski, niemiecki), matematyki, fizyki, chemii, biologii, historii, wiedzy o społeczeństwie, czy informatyki, a także zapewniają naukę choćby gry na keyboardzie czy języka migowego. W ofercie są też warsztaty kreatywne, m. in.: zajęcia z podstaw grafiki komputerowej oraz tematyczne, np. z przedsiębiorczości czy podstaw prawa.

Wystarczy chcieć – jest przekonana Joanna Olszewska, prezes BPO Network i pomysłodawczyni kampanii „Pracodawca z Sercem”. Akcja „Belfer w sieci” jest takim przykładem – że chcieć to móc i doskonale wpisuje się w hasło naszej kampanii „Pracodawca z Sercem”, które brzmi: „Po prostu róbmy dobrze, czyńmy dobro”. Tym dobrem jest na pewno wychodzenie naprzeciw potrzebom różnych grup zawodowych, które z powodu swoich niepełnosprawności nie mogą wykonywać pracy w standardowy sposób. I to dobro na pewno wraca do wszystkich pracodawców, którzy decydują się na zatrudnienie kandydatów z naszej bazy.

Zachęcamy więc nauczycieli z niepełnosprawnościami do wchodzenia na stronę www.belferwsieci.pl lub www.bponetwork.pl i zgłaszanie się do pracy. Zapraszamy też uczniów do skorzystania z oferty korepetycji w wygodny i korzystny finansowo sposób.

BPO Network to firma z misją, która wspiera biznes poprzez tworzenie procedur i zespołów zdalnych pracowników
z niepełnosprawnościami. Rekrutuje kandydatów do pracy w telefonicznych biurach obsługi klienta, telesprzedaży, branży analizy danych, IT, czy w Social Mediach. Poza wsparciem osób niepełnosprawnych na otwartym rynku pracy, proponuje usługi w zagadnieniach dotyczących kwestii związanych z optymalizacją obowiązkowych wpłat do Państwowego Funduszu Osób Niepełnosprawnych, obszarach związanych z dofinansowaniami, dotacjami na stanowiska pracy czy na podnoszenie kwalifikacji poprzez refundowane szkolenia, kursy, warsztaty. W całościowym ujęciu działalności przeprowadza cały proces za przedsiębiorstwa, zaczynając od rekrutacji, weryfikacji i wyboru odpowiedniego pracownika, poprzez stworzenie
i prowadzenie teczki osobowej i dokumentacji do PFRON, szkoleń i wdrożeń aż po realizację projektu i oczekiwany efekt.